Se observó que las actitudes del alumnado hacia el
favorecimiento de la cultura de limpieza fueron variadas, sin embargo, la
postura de indiferencia y desinterés fue de mayor incidencia, ya que los niños
no sólo tiraban basura en lugares inapropiados, sino que dejaban sus lugares de
almuerzo sucios.
Sin embargo, una vez dentro de las distintas aulas,
se pudo notar que uno de los salones con más problemática es la que pertenece
al grupo de 5°B, donde los alumnos no sólo mostraban malos hábitos de limpieza
al mantener toda su área de trabajo siempre sucia, sino también mala actitud al
solicitárseles que levantaran la basura que había a su alrededor.
Geovany López.-Excelente problemática seleccionada, cuando finaliza el recreo o la jornada escolar en las aulas y los espacios utilizados por los estudiantes quedan sucios y en desorden, ya sea por envolturas de golosinas, papeles o útiles escolares olvidados, producto de la falta de conciencia en el alumnado sobre la importancia de la limpieza y cuidado del aula, por eso este proyecto lo considero significativo para el alumnado que sea participe en él, debido a que adquieren buenas costumbres que ayudaran al cuidado del aula y fortalecerá su cultura de limpieza, además es cuidar el medio ambiente evitando producir tanta basura.
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ResponderEliminarConsidero que es una problemática que observamos en diferentes lugares y no sólo en la escuela, creo que es una gran elección pues desde chicos debemos invitar y motivar a los niños para que tengan una cultura sobre la limpieza que no sólo afecte su lugar de estudio, sino que también repercuta en otros contextos (casa, calle,etc.), logrando que generamos nuevas generaciones de mexicanos comprometidos por el cuidado del medio ambiente y con conocimientos necesarios para un futuro. Saludos
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